Riesgos Específicos y su Prevención en la Universidad de Sevilla
Autores:
D. Javier Nieto Lorite. Médico Servicio Salud Laboral. Universidad de Sevilla.
Dr.Jaime Marañón López.Jefe Servicio Salud Laboral. Universidad de Sevilla.
INTRODUCCIÓN
1. El trabajo en los laboratorios de la Universidad se caracteriza por presentar problemas para la salud de muy diversa índole, desde los riesgos en el uso de instalaciones y equipos (explosión, incendio, eléctricos), hasta la peligrosidad de las sustancias y preparados químicos que, mediante labores de investigación y docencia generan diferentes residuos tóxicos y peligrosos.
La mayor parte de los residuos suelen ser mezclas de diferentes sustancias químicas, los cuales presentan una mayor peligrosidad que la suma de las peligrosidades de cada componente por separado.
2. La existencia de trabajadores expuestos a agentes biológicos en la Universidad, hace que nos detengamos con un cierto detalle en los riesgos biológicos más importantes.
3. La dificultad de establecer los efectos tardíos de las dosis bajas de radiación ionizante sobre las personas, viene dado porque tanto el cáncer como las lesiones genéticas no son específicos de la radiación sino que intervienen otras muchas causas, por lo que ningún nivel de exposición a la radiación puede ser considerado seguro.
4. La evaluación de riesgos es la primera y más importante actuación en una empresa, porque a partir de ella se va a planificar la política de prevención.
N.B.: Los contenidos de cada una de estas unidades didácticas se tratan de una forma más superficial en los Módulos precedentes.
OBJETIVOS
1. Adquirir el suficiente grado de conocimiento frente a las sustancias y preparados químicos, instalaciones y equipos, que haga adoptar las medidas adecuadas de control en su manipulación, evitando a su vez el vertido de residuos al sumidero o desagüe mediante la recogida y eliminación controlada.
2. Proporcionar las estrategias de prevención frente a las infecciones transmitidas por la sangre y los fluidos corporales.
3. La creciente utilización de las radiaciones ionizantes hace necesario incrementar las medidas de protección radiológica, para evitar posibles daños a los trabajadores expuestos y a las generaciones futuras.
4. Poner a disposición del trabajador capacitado para el desempeño de funciones de nivel básico, las herramientas para la realización de una evaluación de riesgos adaptada a la Universidad.
CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EXPOSICIÓN A AGENTES QUÍMICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EXPOSICIÓN A AGENTES BIOLÓGICOS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EXPOSICIÓN A RADIACIONES IONIZANTES
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS BÁSICAS DE GESTIÓN:
EVALUACIÓN Y CONTROL DEL RIESGO.